En los orígenes de
la educación personalizada juega un papel primordial el sacerdote jesuita
Pierre Faure, nacido en Francia en 1904 quien dedicó la mayor
parte de su vida a la pedagogía.
Fue creado en Europa a mediados del siglo pasado, a través
de los diversos ensayos de la escuela nueva y sus variantes. Todos ellos tiene
como denominador común, el énfasis que se hace en el trabajo personal del
alumno (a) a partir de unas guías metódicas, la interacción grupal y la puestas
en común o reuniones de discusión. Apoyándose en algunas tendencia pedagógica y
en las ideas de María Montessori, Ovidio Decroly y Jean Piaget, Carlota Lesmes.
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